SESION 3 FUENTES BIBLIOGRAFICAS Y LIGAS PARA LA INVESTIGACION.

SESION 3: ABRIENDO PUESRTAS HACIA LA INFORMACION: LA DOCUMENTACION FISICA Y DIGITAL

LISTADO DE FUENTES BIBLIOGRAFICAS Y LIGAS PARA LA INVESTIGACION.

BIBLIOGRAFIAS Y HEMEROGRAFIAS	LIGAS UTILES PARA LA INVESTIGACION
CALLOIS,R (1958) TEORIA DE LOS JUEGOS	http://www.ub.es/histodidactica
CUENCA,J.M.(1999) LOS JUEGOS DE SIMULACION INFORMATICO COMO RECURSO PARA LA ENSÑANZA DE LA HSTORIA.	http://www.educahistoria.com/
AUDIOLIBRO DE TEXTOS	http://www.cervantesvirtual.com/historia/bnh/4_sugerencias.shtmlerencias.shtml
	http://www.historiasiglo20.org/enlaces/espdirectorios.htm
	http://www.educahistoria.com/reportajes/webshistoria/webshistoria.htm
	www.maestrosdeapoyo.com
	www.cicloescolar.com/laidependencia-de-mexico-para-niños.htlm
	http://www.ub.es/geocrit/arac-79.htlm
	http://www.ub.es/geocrit/b3w-377.htm

REFLEXION: EL USO DE LAS TICS

VENTAJAS	DESVENTAJAS
AUTOAPRENDIZAJE DEL ALUMNO	NO ESTA AL ALCANCE DE TODOS
PERMITE RECOGER INFORMACION	FALTA DE INFRAESTRUCTURA
APOYO PARA SIGNATURAS POCO ATRACTIVAS	EQUIPO OBSOLETO
FACILITA EL TRABAJO	PROBLEMAS TECNICOS
GENERA MATERIALES PARA LA ENSEÑANZA	MAL USO DE LAS TICS
FOMENTA  Y FACILTA LA INVESTIGACION	AERTURA A TODO TIPO DE INFORMACION
MEJORA LA PRODUCCION DE LOS PROYECOS EDUCATIVOS	DIFICULTAD PARA SELECCIONAR LA INFORMACION ADECUADA
ES NOVEDOSO PARA LOS ALUMNOS	ACTUALIZACION EN EL USO Y MANEJO DE LAS TICS
ESTAR ACTUALIZADOS	PROPICIA LA POCA PRACTICA DEL LENGUAJE ESCRITO